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澳门金沙城会员登入|发老师表情包被劝退根源在于家庭教育的缺失
2020-01-11 10:24:21   浏览次数:2686次

澳门金沙城会员登入|发老师表情包被劝退根源在于家庭教育的缺失

澳门金沙城会员登入,长春市解放大路高三四班某一同学因制作发送荣老师的表情包,结果被学校劝退,这个新闻引起了大家的热议。几乎所有的矛头都指向了这位荣老师和所在的学校,认为荣老师做得过分了,情节也没那么严重,何况马上要高考报名了,怎么可以这样就把一个学生给劝退了呢?这对他一生将有多么重大的影响啊,也给其它高三同学带来了太大的压力,甚至有学生都不想继续读书了。

这位学子的家长表达了无奈:发表情包就是一个玩笑,我们也道歉了,可还是不行。据同学们说,荣老师对纪律要求得特别严格,经常会批评学生,罚站学生,“这样的做法,弄得班级里气氛一直挺压抑的。”也许就是一直以来的压抑情绪,让部分同学感觉接受不了,才有了这样一个制作、转发表情包的行为,来纾解情绪。

事情的起因看起来是因为学生们对荣老师的不满,然后由一个人发起,集体参与制造了这一起对老师来说的恶性事件。同学们认为只是一个表情包,也没有攻击、侮辱老师,没什么大不了的。这个认知的潜台词是荣老师心胸太小了,纯熟报复行为。

学生们为什么会有这样的认知和行为呢?

第一:说明了学生们缺少跟老师的沟通能力。如果你不满意老师的管理,可以学会与老师沟通。显然学生不具备这样的意识和能力,只是采取一种极端的方式来表达自己对老师的不满。这样做显然是错误的,不仅与事无补,反而会伤害了老师。

第二:学生们缺少换位思考的意识。对学生来说,表情包比较好玩,甚至觉得挺有创意的,于是跟着转发分享,他们从来不曾想过这对老师会有怎样的伤害,特别是对一个年青老师的心理伤害。他们根本想不到,所以才会惊讶地表示:没有攻击侮辱老师啊,没有语言上的攻击和侮辱这样就可以做了吗?就不会有伤害了吗?你觉得没有伤害就真的没有伤害了吗?你想过老师的感受了吗?

那么是什么原因造成学生这样的认知的呢?

根源就在于家庭教育的缺失。

师生之间为什么容易产生矛盾,那是因为共性化教育导致的悲剧。一对多的教育,一个老师教一个班级的学生,人数从四十人到一百余人,老师只能用一种方式去教育所有的孩子,而每个个体都有不同的思维方式,就会出现这个学生不喜欢这个老师,不喜欢老师的性格,不喜欢老师的教学方法等等,矛盾由此产生了。但老师不可能因为某个学生而改变,何况每个老师都有自己的个性和思想,矛盾是必然的,如何解决?

当一个学生不喜欢某个老师,继而就会不喜欢这个老师所教的功课,一方面学生的心情是非常沮丧的,另一方面他的成绩肯定好不到哪里去。从学校层面来说,根本不可能给学生换老师,学校也无力要求老师一对一辅导学生,老师也是人啊,哪来那么多的精力进行一对一的教育呢?

要让学生心情愉快地呆在学校健康地成长,并且有个好成绩,唯一的方法是让学生欣赏老师,喜欢上老师。从没听说过一个学生讨厌自己的老师却能把这门功课学好的。即使有,只说明了他的自学能力很强,称得上是学霸,但他的人际关系就可能有问题了。

老师是不可能对着学生说:你要喜欢我哦,你要欣赏我哦,你才能学好功课,才能健康成长。

谁来做学生的思想工作?谁来改变学生的认知。

唯有家长。

家长必须架起师生沟通的桥梁,拉近师生之间的心理距离。

家长必须清醒的意识到:如果不改变孩子对老师的认知,从当下来讲,孩子由于跟老师相处不好,一方面学业上无法成功,另一方面会给孩子带来一定程度的心理阴影,影响孩子健全的人格;从未来来说,孩子很难融入到一个团队当中,与他人合作。

所以家长必须去引导孩子正确的认识老师,每个老师都有不同的个性和性格,有优点也有缺点,关键要学会去看老师的优点,这样才能做到欣赏自己的老师。事实正是如此,一旦学生把注意力集中在发现老师的优点上时,他就会觉得这个老师其实也挺可爱的,继而接受了老师可爱的缺点,心情顿时愉悦起来,上课的激情马上回到了自己身上。

很多家长非常的无知,护犊心态让他们看不到事物的本质,结果让孩子与老师的心理距离越来越远。

一个无知的家长总是站在孩子这一边与老师据理力争来维护自己的孩子,他们认为这是对孩子的爱。在家长的庇护下,孩子更加认为自己是正确的,于是跟老师越走越远,不服管教成为他们的彰显个性的一个标签,最终成为一个问题学生在所难免。

一个有智慧的家长总是站在学校层面,配合老师共同来教育好自己的孩子。权哥并不以为老师都是对的,老师也需要成长。但学生欣赏老师,尊重老师这是孩子的基本素养,一方面也在鼓励着老师做得更好,更重要的是孩子们成长了,懂得了如何与人相处。

这位学子的家长认为发表情包只是一个玩笑,我们已经道歉过了。虽然无奈但可以看得出如此的轻描淡写,这种认知本身就是不对的,庇护和护犊心理很严重。孩子之所以会在高三做出这样的事,说明了家长从来就没有在这方面给孩子应有的教育和引导。我可以推测孩子从幼儿园,到小学,到初中肯定也做过一些看起来颇有创意的小举动,家长从来没有批评过孩子,甚至还认为孩子很聪明,懂得保护自己,有些老师的素质真是太差了,应该提醒提醒他们,给他们敲敲警钟。

老师的素质不是家长能改变和决定的,但自己孩子的成长家长必须承担起应有的责任。千万别站错队,否则我们会以爱的名义害了自己的孩子。家庭教育,学校教育,社会教育三位一体才能把孩子培养成一个‘正’人。

家长你意识到了吗?

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